🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹
*असा ही एक अनुभव*
*---------------------------------*
*साल होते २०११*-
त्या शाळेवर मी बदली होऊन गेले. मला तिसरीचा वर्ग देण्यात आला.तो वर्ग ज्यांचा होता त्यांनी म्हणे यांना शिकवलेच नाही असे इतर शिक्षक मला सांगू लागली.
madam तुम्ही हा वर्ग का घेतला,
पण आहे तेथून पुढे जाऊ असा विचार करुन अध्यापनास सुरुवात केली.
त्या वर्गातील काही मुलं आठ दिवस झाली तरी वर्गात आली नाही.मी मुख्याध्यापकांना विचारले तर ती मुले भिल्ल वस्तीत राहतात,शाळेत येत नाही,
*गृहभेटी*
मी दुसऱ्या मुलांना घेऊन त्यांच्या घरी गेले.त्यांच्याचङ भाषेत पालकांना समजावले.
काही मुलं अर्धा कि.मी.अंतरावर रहात होती,तेथेही
गेलो,रस्त्याने पावसात भिजतङङ मुलही सोबत आली.
*मुल शाळेत आलीत*
पण वर्गात येत नव्हती.पटांगणातच रहात,खेळत.
मी पटांगणात त्यांच्या जवळ जायचे,गप्पा करायचे.शै.साहित्य दिले.त्यांना मी जवळची वाटू लागले.
*हळूहळू मुलं ओट्यावर आली*
मी ओट्यावर त्यांच्या साठी मुळाक्षर,अंक अॉईलपेंटने लिहिलीत.भितीवर फळा रंग लावून फळे केलेत.त्यांना लिहिण्यासाठी.रंगकामात मन रमेल म्हणून रंग-स्केचपेन-कागदं पुरवलीत.
*वाचनाकडे*
ओट्यावरील मूळाक्षरांवर खेळातून अक्षर वाचन घेऊ लागली.
सोपे शब्द वाचन घेऊ लागली.
पण त्यांच्या लक्षात राही ना.
*स्वतःचे नाव*
त्यांना स्वतःचे नाव लिहिण्यास शिकवले,मुल मोठी होती म्हणून लेखन लवकर ,ठसठशीत करु लागली.
*वाचनासाठी स्वतःच्या नावाचा वापर*
मला असे वाटत होते कीङ काही चित्र, शब्द यांना अपरिचित वाटतात,म्हणून अक्षर लक्षात रहात नाही,
मी या साठी त्यांच्या नावाचा वापर केला.
*एकीचे नाव*- राजबाई
यातील एक एक अक्षर घेतले.
शिला
सिमा
नाना
दिपक
या प्रकारे मी त्यांना अक्षर ओळख देऊ लागले.
यातून लवकर वाचन त्यांनी अवगत केले.
आधी ५ मुली होत्या.
त्यांच्या मैत्रीणी दुसऱ्या शाळेत होत्या त्या ही ४मुली
माझ्या या प्रयत्नामुळे माझ्या शाळेत आल्यात.
पुढल्या वर्षी वयानुरुपला एक मुलगी त्यांचीच मैत्रिण आली .तिला ही अशाच पध्दतीने अक्षर ओळख करुन दिली.एका वर्षात ही हि मुलगी छान वाचायला लिहायला लागली.
अशा एकूण ९मुलींना मी शाळेच्या प्रवाहात आणण्यात यशस्वी झाले.
काही दिवस यांना रोज एकङ चॉकलेट व एक रुपया असे ही वाटप केले.नेहमी लेखन साहित्य पुरवले.
नंतर ह्या मुला मुलींना वर्गात फक्त त्यांचीच जागा म्हणून स्पेशल जागा ठेवली.
*---------------------------------*
*या अनुभवातून*-
मूळाक्षरे लक्षात राहण्याची एक पध्दत मला अवगत झाली.
*--------------------------------*
आज ही वस्तीत गेल्यावर ऐकायला मिळते ताई तुझ्या मुळे आमची मुलं शिकली,शिकत आहेत.
*त्या वेळी अभिमानाने ऊर भरुन आल्याशिवाय रहात नाही*
*----------------------------------*
*अनुभव कथन/शब्दांकन*
सौ.जया नेरे (पाटील)
जि.प.केंद्रशाळा,भालेर
ता.जि.नंदुरबार
🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸
*असा ही एक अनुभव*
*---------------------------------*
*साल होते २०११*-
त्या शाळेवर मी बदली होऊन गेले. मला तिसरीचा वर्ग देण्यात आला.तो वर्ग ज्यांचा होता त्यांनी म्हणे यांना शिकवलेच नाही असे इतर शिक्षक मला सांगू लागली.
madam तुम्ही हा वर्ग का घेतला,
पण आहे तेथून पुढे जाऊ असा विचार करुन अध्यापनास सुरुवात केली.
त्या वर्गातील काही मुलं आठ दिवस झाली तरी वर्गात आली नाही.मी मुख्याध्यापकांना विचारले तर ती मुले भिल्ल वस्तीत राहतात,शाळेत येत नाही,
*गृहभेटी*
मी दुसऱ्या मुलांना घेऊन त्यांच्या घरी गेले.त्यांच्याचङ भाषेत पालकांना समजावले.
काही मुलं अर्धा कि.मी.अंतरावर रहात होती,तेथेही
गेलो,रस्त्याने पावसात भिजतङङ मुलही सोबत आली.
*मुल शाळेत आलीत*
पण वर्गात येत नव्हती.पटांगणातच रहात,खेळत.
मी पटांगणात त्यांच्या जवळ जायचे,गप्पा करायचे.शै.साहित्य दिले.त्यांना मी जवळची वाटू लागले.
*हळूहळू मुलं ओट्यावर आली*
मी ओट्यावर त्यांच्या साठी मुळाक्षर,अंक अॉईलपेंटने लिहिलीत.भितीवर फळा रंग लावून फळे केलेत.त्यांना लिहिण्यासाठी.रंगकामात मन रमेल म्हणून रंग-स्केचपेन-कागदं पुरवलीत.
*वाचनाकडे*
ओट्यावरील मूळाक्षरांवर खेळातून अक्षर वाचन घेऊ लागली.
सोपे शब्द वाचन घेऊ लागली.
पण त्यांच्या लक्षात राही ना.
*स्वतःचे नाव*
त्यांना स्वतःचे नाव लिहिण्यास शिकवले,मुल मोठी होती म्हणून लेखन लवकर ,ठसठशीत करु लागली.
*वाचनासाठी स्वतःच्या नावाचा वापर*
मला असे वाटत होते कीङ काही चित्र, शब्द यांना अपरिचित वाटतात,म्हणून अक्षर लक्षात रहात नाही,
मी या साठी त्यांच्या नावाचा वापर केला.
*एकीचे नाव*- राजबाई
यातील एक एक अक्षर घेतले.
शिला
सिमा
नाना
दिपक
या प्रकारे मी त्यांना अक्षर ओळख देऊ लागले.
यातून लवकर वाचन त्यांनी अवगत केले.
आधी ५ मुली होत्या.
त्यांच्या मैत्रीणी दुसऱ्या शाळेत होत्या त्या ही ४मुली
माझ्या या प्रयत्नामुळे माझ्या शाळेत आल्यात.
पुढल्या वर्षी वयानुरुपला एक मुलगी त्यांचीच मैत्रिण आली .तिला ही अशाच पध्दतीने अक्षर ओळख करुन दिली.एका वर्षात ही हि मुलगी छान वाचायला लिहायला लागली.
अशा एकूण ९मुलींना मी शाळेच्या प्रवाहात आणण्यात यशस्वी झाले.
काही दिवस यांना रोज एकङ चॉकलेट व एक रुपया असे ही वाटप केले.नेहमी लेखन साहित्य पुरवले.
नंतर ह्या मुला मुलींना वर्गात फक्त त्यांचीच जागा म्हणून स्पेशल जागा ठेवली.
*---------------------------------*
*या अनुभवातून*-
मूळाक्षरे लक्षात राहण्याची एक पध्दत मला अवगत झाली.
*--------------------------------*
आज ही वस्तीत गेल्यावर ऐकायला मिळते ताई तुझ्या मुळे आमची मुलं शिकली,शिकत आहेत.
*त्या वेळी अभिमानाने ऊर भरुन आल्याशिवाय रहात नाही*
*----------------------------------*
*अनुभव कथन/शब्दांकन*
सौ.जया नेरे (पाटील)
जि.प.केंद्रशाळा,भालेर
ता.जि.नंदुरबार
🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸
